为保证活动高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家收集的中秋活动宣传方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中秋活动宣传方案1

　为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有的 精神家园，使中秋节成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为培育和弘扬伟大民族 精神的重要载体。经社区研究决定，在中秋节期间组织开展“我们的节日〃中秋节”主题活动。现制定开展“我们的节日中秋节”主题活动 方案如下：

　一、活动主题

　同创礼貌，共度中秋。

　二、活动目的

　弘扬传统文化，构建和谐社会。

　三、活动时间

　x月x日。

　四、活动资料

　(一)以关爱空巢老人为主题，用心开展慰问活动

　在居家养老服务站为他们送去节日的祝福和一桌丰盛的团圆饭，与他们共度中秋，在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。

　(二)中秋经典诵读活动

　邀请20多位中小学生，开展中华经典诵读活动。开展中秋诗文朗诵会等活动，组织青少年诵读、吟诵中华经典，承文化传统、颂和谐中华，充分展示中华民族四海同源、振兴中华的 精神风貌。

　(三)组织中秋文艺活动

　社区利用老年活动中心举办中秋节戏曲汇演活动，让人们亲身体验中秋文化的独特魅力。

　五、工作要求

　(一)提高认识， 精心组织

　把开展“我们的节日中秋”主题活动作为传播礼貌的平台、推进工作的抓手、凝聚力量的载体，周密制定工作 方案， 精心组织活动开展，确保活动既构成声势又富有成效。

　(二)加大宣传，营造氛围

　社区充分发挥宣传栏、社区 网站及道德讲堂等各类宣传阵地的作用，宣传中秋节日文化。

　(三)及时 总结，加强反馈

　社区要对“我们的节日中秋”活动状况上报活动 方案、等资料。

中秋活动宣传方案2

　中秋节是我国的传统节日，也是大家、小家团员的日子。为了更好地发扬传承“共同行动”精神，增强“共同行动”的凝聚力，为“共同行动”的家庭成员创造一个温馨的节日气氛，“共同行动”xx中学帮扶点将继续开展多样化活动，传达学生对爱心人士的感恩、爱心人士对学生的关爱，歌颂志愿者们的无私奉献，展现“共同行动”大家庭的团圆温馨时刻。

　xx中学帮扶点志愿团在团委会、学林餐饮公司的大力支持下，设计了中秋聚餐活动。让我们共同行动起，发扬“共同行动”精神，彰显“共同行动”宗旨和理念。

　一、活动时间

　20xx年9月27号下午17：00

　二、活动地点

　xx中学新校区学生餐厅

　三、志愿服务人员

　摄影：赵雷，稿：闫书田，聚餐安排：陈志敏张秀梅王明辉杨艳霞张宣民杜云霞四、聚餐联欢活动

　1、9月2日，发出通知、做好宣传。

　⑴、“共同行动”秘书处免费提供中秋月饼。

　⑵、秘书处老师、志愿团成员、帮扶学生参观新校区。

　2、学校在新校区餐厅免费提供晚餐，每桌4人、共10桌，吃饺子、品月饼。

　9月28日下午1：00，闫书田张秀梅王明辉陈志敏张宣民杜云霞杨艳霞到餐厅布置场地、摆放月饼。

　3、志愿团专职志愿者闫书田组织、主持本次活动，志愿团领航志愿者副书记杨志新，书记王基副校长鲁振云参加。

　五、活动议程：

　1、志愿团专职志愿者闫书田介绍帮扶点志愿团建立情况。

　2、志愿团领航志愿者副书记杨志新讲话。

　3、秘书处老师讲话，并宣布xx中学志愿团正立成立。

　4、帮扶学生代表发言。

　5、主持人宣布聚餐。

　6、聚餐活动结束。

中秋活动宣传方案3

　中秋节是一个盛大的传统节日，我们中班小朋友通过故事、、画册、录像等直观教具，让幼儿初步获得了中秋的相关知识，在9月9日这一天，中班小朋友欢聚一堂，自带了各种各样的月饼，载歌载舞，共度度过了愉快的中秋佳节。

　活动目标：

　1、通过观看及体验，了解中秋节的相关知识。

　2、通过活动提高孩子们对我国民族传统文化的兴趣，加深对祖国悠久历史文化的了解。

　3、会与同伴合作，利用现有的或收集的材料布置环境，感受节日的氛围。

　4、学习歌曲《爷爷为我打月饼》感受节日的气氛5。通过小朋友之间的共同品尝活动，增进中班幼儿关爱同伴的情感。

　活动准备：

　1、关于中秋节的录象。

　2、儿从家里自带的不同口味的月饼。

　3、《爷爷为我打月饼》的音乐

　活动过程：

　1、老师通过直观的录象、生动的故事、有趣的谜语、丰富的游戏，用智力大冲浪的形式，让孩子们开动脑筋，完成了一次次的脑筋急转弯、解开了一个个谜语，从而让孩子了解中国的传统节日――中秋节的来历与典故，知晓了中秋节的许多趣事。

　2、学习歌曲《爷爷为我打月饼》

　3、随着欢快的音乐声起，孩子们介绍起各自带来的月饼，豆沙的、椰丝的、莲蓉的、鲜肉的、蛋黄的、……芳香四溢的月饼，使孩子们脸上绽开了甜甜的笑容。大家你一口，我一口，分享着月饼，更分享着快乐。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的'快乐多多……

中秋活动宣传方案4

　指导思想 ：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。

　活动目标：

　1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。

　2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。

　3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。

　活动准备：

　1、歌曲：《但愿人长久》。

　2、学生事先收集有关中秋节的信息。

　3、学生进行才艺准备。

　4、学生带好月饼。

　活动时间 ：班会课上

　活动地点 ：教室

　活动过程：

　甲乙：401班“话中秋”主题班会现在开始。

　甲：你知道明天是什么节日吗？

　乙：知道！明天是中秋节。

　甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的来历》

　（同学说中秋节的来历）

　乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。

　甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

　乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下。

　请听故事《嫦娥奔月》

　（同学说嫦娥奔月的故事）

　甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。

　乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。

　甲：下面请各小组把自己拿手节目送给大家。

　第一组：第二组：第三组：第四组：

　全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长久）

　甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。

　乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。

　甲乙：《话中秋》主题班会到此结束。

中秋活动宣传方案5

　一、活动主题：

　浓情中秋，情系财经

　二、活动意义：

　丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。

　三、活动目的：

　在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。

　很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。

　四、活动对象：

　财经系全体师生

　五、活动时间：

　9月13日

　六、活动流程：

　（1）前期准备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

　9月6日，收集灯谜及安排工作人员。

　（2）前期宣传，9月7日，张贴海报宣传、大型背景喷绘。

　（3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1.5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。

　（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。

　七、策划主办单位：

　财经系学生会承办单位：财经系学生会

　赞助单位：

　经费预算：灯笼（4元/个×30=120元）蜡烛（0.5元/支x30=15元）

　绳子（0.5元/mx80=40元）

　奖品：略

报告会主持词

国学讲堂活动方案一

　一、活动目的

　深入开展国学经典学习活动，营造?爱学习、爱劳动、爱祖国?浓厚氛围，传承中华民族优秀品德，践行社会主义核心价值观，促进广大青少年全面健康成长，促进广大青年干部职工奋发有为，促进?美好蒙城?现代化建设。

　二、学习教育对象

　全县中、小学生、青年干部职工和其他青少年。

　三、活动内容及方式

　1、活动内容：围绕国学经典学习中心，开展形式多样的具体活动。

　(1)纪念抗日战争胜利70周年

　(2)践行社会主义核心价值观

　(3)老少共筑中国梦

　(4)评选表彰十佳留守儿童、十佳五老志愿者

　(5)评选表彰学习型家庭

　2、活动方式:各单位自选1～2个主题活动，结合实际，组织实施。如媒体宣传、文艺演出、辅导讲座、征文、演讲、诵读等。要充分利用干部夜校、道德讲堂等平台，讲国学、唱国学、诵国学，使国学经典学习深入人心、家喻户晓。

　四、承办单位

　主办：宣传部、教育局

　协办：关工委和相关单位

　五、工作要求

　1、谋划制定活动方案，提出国学经典?六进?指导意见。

　2、上下联动，协作配合。宣传、教育、文明办、妇联、共青团等部门要积极做好牵头协调、组织实施工作。

　3、点面结合、重在基层、形式多样、节俭实效。

　4、加强领导。各单位要明确一名分管领导，具体负责国学经典学习活动。

　国学讲堂活动方案二

　一、 活动主题

　弘扬国学智慧，传播国学商道，创新企业文化，重塑财富英雄。

　二、 官方网站

　三、活动地点

　巡讲游学：全国主要中心城市、山水名胜、道观古刹、知名企业集团

　中心场所：清华、北大、人大等高校商学院，3-5星级酒店

　四、交流议题

　1、中国管理哲学的起源与建构战略

　2、易学与国学的理念及其当代价值

　3、易学与中国企业家创新精神

　4、国学商业智慧与创业生涯规划

　5、中国传统文化与和企业创新管理

　6、中国管理哲学与企业文化重塑

　7、企业创新管理与企业基因进化

　8、中国管理哲学与企业公民

　9、企业组织变革与发展战略

　10、中国管不理哲学与企业品牌战略

　11、中华儒商文化与儒商精神

　12、中国企业和谐发展战略

　五、主要活动内容

　1、国学商道大讲坛专家公益巡讲

　2、国际子贡儒商文化节暨企业领袖高峰会

　3、儒、道、佛、法、墨、纵横等国学与管理专题讲座

　4、清华大学国学商道企业家特训班

　5、中国创新管理企业家高峰论坛

　6、国际工商管理企业家MBA、DBA班

　7、中国管理哲学企业家高级研修班

　8、易学商业智慧总裁高级研修班

　9、易学与房地产开发高级研修班

　六、组织形式

　1、公益巡讲

　聘请国学大师、管理专家、经济学家、商界精英人物担纲，按计划分赴各主要中心城市、名胜道观古刹、重点企事业单位，开展公益性巡回演讲游学活动，集旅游观光、体验式学习、休闲交友、商务考察于一体，组织企业家会员与大师对话交流，并开展专题研讨、文化休闲、艺术沙龙等活动;

　2、主题系列讲座

　(详细参见?重点项目计划?)

　个分支机构个培训基地，每月定期举办一至两场知名专家讲座;

　每次公益主题报告半天(公开)，封闭式对话交流半天至一天。

　主持人一名,主讲专家一名，点评专家一名，现场服务人员若干。

　活动议程如下：

　开放式活动?

　主持人分别介绍主要来宾、专家学术生涯、点评专家、活动背景

　嘉宾致词，专家主题报告，现场对话，专家点评，现场访谈

　封闭式活动?

　深层对话，专题培训，问题讨论，答疑解惑，现场咨询，交友联谊。

　3、企业家研修班

　本俱乐部和商学院联盟，与清华大学、北京师范大学、人民大学、中华研修大学、亚洲(澳门)公开大学、美国普莱斯顿大学等国内外知名高校商学院，联合举办企业高级研修班：

　北京师范大学易学与现代企业管理总裁研修班

　北京师范大学易学与商业房地产总裁研修班

　清华大学国学与商道企业家高级研修班

　中国人民大学工商管理(国学)博士DBA课程研修班

　亚洲(澳门)公开大学工商管理硕士MBA学位班

　美国普莱斯顿大学国际工商管理硕士DBA学位班

　4、企业领袖峰会

　拟与政府有关部门、企业家组织、行业协会、财经媒体、知名高校商学院等，就创新管理、企业文化、社会责任、品牌战略等热点问题，不定期举办企业领袖峰会，进行专家对话和研讨交流。

　5、有奖征文活动

　开展?中华儒商国学?有奖征文评选活动，优秀论文在官方网站发布，连同专家讲坛主题报告，指定国家级出版社，一并结集公开出版发行;

　6、会员和会员服务

　本讲坛以公益性活动为主，通过会员会费、合作单位赞助支持运转，详细参见本《俱乐部章程》;通过官方网站开通博客、BBS和专栏、频道等，定期举办专家企业家交流对话。

　七、参加办法：

　各项主题活动按计划和不同地域全面进行，突出公益性，无论单位还是个人，公开报名参。与具体活动计划和报名办法待索，或查询官方网站，报名表可下载，填报后回执秘书处或指定机构。

　参与方式：

　1、普通参会：选择主题活动项目，以普通参会者，公开报名参与;

　2、VIP会员：申报《企业家俱乐部》理事会理事、或常务理事、或会员;

　3、企业家班学员：申报?清华大学国学与商道企业家班?的学员，或?中国商学院联盟企业家培训计划?者，以学员身份参与(免费或优惠)。

　八、战略合作：

　1、普通代理

　欢迎各界参与项目合作，有管理咨询培训类项目资源与合作意向的单位，可将项目申报纳入《论坛主题活动》，通过审核立项后，纳入《论坛》行动计划一并在全国范围组织实施;

　2、活动基地

　为落实本行动各项计划,满足各地企业和有关机构参与交流,本论坛拟在全国各中心城市，征选一批有实力的企业集团、媒体、咨询、培训机构，联合设立区域性办事处或培训基地，联合举办专家巡讲报告、企业家峰会、分论坛，开展区域活动项目的组织实施工作。

　3、合作对象

　《论坛》组委会面向全国寻求战略合作伙伴，征集各地项目代理商，负责企业家高级研修班、《论坛》主题活动项目、各项评价调查活动、年会的代理组团事宜。欢迎全国各地有意合作的媒体、广告公司、管理咨询培训机构、行业协会(商会)、企业家组织、地方政府、有关行业管理部门、开发区管委会等加盟合作。

　九、执行机构：

　工作部门： 渠道部、会务部、会员部、培训部、策划部、网络部

　常设机构联络办法：

　联系地址：

　联系电话：

　电子信箱：

　联系地址：

　邮编：

　电话：

　官方网站：

　国学讲堂活动方案三

　主题：国之立命 人之力心

　形式：讲座

　活动缘由：时代更替，中华文化由古以来，从昌盛走向了现在的衰落，泱泱大国亿万人口鲜有人知，情况惨不忍睹。庆幸的是觉醒了一部分人，于是他们开始为学习和传承中华文化寻找出路，开始进行学习和传承的探索;这时候国家似乎也明白了中华传统文化乃是国之根本，又拾起了这些传统文化，进行着一系列的改革，可悲的是这些政策仍得不到有的效落实。我们并不是宣扬自己有多么多么崇高，更不是单纯的为了办这一个活动来做一些功利性的事情。我们只知道这个活动她本身就是神圣的，不是我们策划了她，而是她领导了我们，我们只是提供一个平台，让她的光华得到绽放。

　随着大学的扩建，而这些新校区大多地处偏僻，很多同学都体会到一个畸形的大学，那么真正大学应该是什么样子的?在这里，我们只讨论学术方面，河工大的文学气息、文化交流氛围，我们真的看不到，也听不到。我们只是想为我们这又爱又恨的河工大北辰区多一些文化气息，让咱们的大学更像一些大学，让大家不再因为各种抬头不见低头见的玩乐荒废了大学。让我们参与到我们的学术交流中来，互相学习，互相进步，希望河工大北辰区可以早日成为一个大家都积极于学习，足以吸引其他大学前来学习交流的大学。

　时间：

　第一讲定在11月17日(本周五)下午3:00-5:00

　地点：

　新模拟法庭

　活动策划

　讲座安排:

　第一讲：翰林文学书画社?中国书画与装裱艺术?

　第二讲：墨缘书画社?中国书法?

　第二讲：采薇国学社?中国风俗学?

　(如有改动，另行通知)

　宣传方面:

　周一出32张字报，各社团出8张，由翰林出字报模板;周二周三出1张总海报，由壹墨负责，1张分海报，由翰林负责;周四写地报，由墨缘负责，教室黑板，A区由采薇负责，B区由翰林负责，D区由壹墨负责;周五通知社团内部成员讲座时间地点，张贴字报

　外联方面:

　各社团外联部争取外联

　人员物品准备方面:

　男女主持人各一位、礼仪保安各两位、话筒、音箱、话筒支架、互动小礼品、嘉宾的饮料

　活动当天:

　1)社长与主要部长干事2点到，翰林社长接引主讲老师，其他部长干事2点半到，会员2点45到。礼仪保安就位。

　2)主持人开场，介绍流程

　2)指导老师进行两个小时左右的讲座，结束后，进入交流环节

　3)主持人宣布散场，有秩序退场，送老师

　备注：

　1)活动准时开始，如有推迟，需要安抚观众。

　2)活动后进行活动总结，并进入下一讲的活动策划过程

　本活动由采薇国学社、翰林文学书画社、墨缘书画社、壹墨国学社友情推出。

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报告会主持词3篇

　主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在现在的社会生活中，各种场合可能都需要主持人，主持词怎么写才合适呢？以下是我收集整理的报告会主持词3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

报告会主持词 篇1

亲爱的家长朋友们：

　大家下午好！

　感谢大家一直以来对我们工作的肯定和配合。两周前，宝爸宝妈们都给自己的宝贝们手写了一封信。每封信都是那么的真挚感人。特别是远在外地的父母，表达了对孩子浓烈的思念和不能陪伴成长的愧意与嘱托。老师们把远在外地家长的信读给宝贝们听，很多孩子都哭了。平时调皮的宝宝，也乖了。全园只有十几位孩子没收到爸妈的信。

　我们深知肩负的责任和重托。通过经常到外地学习，我越来越感觉到：幼儿教育和家庭教育的重要，今天，我们特别请到了家庭教育专家王教授，为大家开启家长课堂的学习模式。

　下面有请我们多才多艺的幼师先带来一段开场舞，掌声有请——

　我们的国学课，孩子们很爱学。中华国学经典，根本上是叫人如何做人，如何安身立命，我们幼儿园就是想通过国学课程体系，让孩子知礼、明理、学礼、懂礼、用礼。我们把重阳节的本月定为“敬老月”，孩子们都很懂事，都争着做家长和老师的小帮手。坚持敬老月活动，养成爱劳动、敬老、爱老的好习惯。下面，请听娃娃们朗诵的《弟子规》吧。大家掌声在哪里？

　开学初，我们就提出了“共享图书”孩子的早期阅读非常重要，这么多年，一直坚持让幼儿阅读，可是，能够配合的家庭很少，因此，效果也不太明显。今后，我们幼儿园将提供这样的公益平台，争取让更多的家庭受益，助力更多孩子成就梦想，下面，请听我们的几位小朋友给大家读书，欢迎宝贝们——

　现在，让我来隆重介绍远道而来的王教授。王教授是河南省首批家庭教育专家、河南省现代家庭教育研究院研究员、xx市教育局家庭教育讲师团团长、xx市教育学会家庭教育专业委员会会长、亲子励志教育专著《爸爸的唠叨》及《传递正能量》的作者。

　王教授致力于推动家庭教育工作，播撒着他的教育理念引导家长科学育儿，目前，王教授已经为各地做过免费公益的家庭教育指导、培训和道德讲堂演讲700多场，为众多的学子和家长指点迷津。

　我们深知，很多家长为了孩子，着急上火。可是，苦于找不到科学有效的解决办法，急了就打。那么今天，王教授的智慧父母系列讲座的题目是《合格的家长培养幸福的孩子》，一定会让各位家长收获满满。为什么说合格的家长培养幸福的孩子呢？怎么做才能成为合格的家长？还是让我们多听听王教授给我们带来落地、实用的育儿讲座。请大家以热烈的掌声有请王教授。

　感谢王教授的精彩分享！

报告会主持词 篇2

　开场白：

　老师们，为了进一步加强和改进师德师风建设，切实提高教师的职业道德水平和法制观念，传递风清气正的师德师风正能量，今天，教育局闫书记一行来校开展“转变作风、立德树人”师德师风主题宣讲活动。今天，为我们做宣讲的两位老师是“民勤三中政教处主任，武威市“园丁奖”获得者，县级学科带头人，胡克林老师;泉山镇高小马玉玲老师”让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。

　今天的宣讲会有三项议程：

　一是胡克林老师、马玉玲老师进行宣讲，二是教育局闫书记讲放在，三是教师代表发言。下面依次进行：

　先请胡克林老师宣讲：

　下面请马玉玲老师宣讲：

　下面请教育局闫书记讲话：

　过度语：

　刚才胡老师、马老师结合自己的教育教学实践，用亲切感人的、丰富生动的事例从不同的侧面给我们讲述了自己为师从教的心路历程，全面诠释了良好师德师风的内核，给我们树立起了为人师表的的榜样;教育局闫书记从教书育人、依法执教、办人民满意教育的高度详细阐述了加强师德师风建设的重要意义和主要内涵，认真分析了目前师德师风建设方面存在的问题和不足，并对师德师风建设提出了具体的要求。在今后的工作中，我们应该怎么做，如何践行教师职业道德，如何提升职业境界，下面请 张建儒老师代表我校教师表态发言：

　……

　结束语：

　老师们，教育大计，教师为本;队伍建设，师德为先。优良的师德师风是造就和建设教师队伍，促进教师专业成长的首要任务。我校的师德师风整体上是好的，大多数教师能够自觉加强修养，践行职业规范，维护教师形象，顾全大局，恪尽职守，但我们也清醒地看到，我们仍有少数教师受社会不良风气的影响，还存在一些不容忽视的问题，正如闫书记在讲话中提到的那样，育人意识淡泊、进行有偿家教、体罚或变相体罚学生、私自征订教辅资料、接受家长宴请等，这些行为在严重损害着教育的形象、学校的形象和教师的形象。我们全校上下要以教育局组织的这次“转变作风，立德树人”主题宣讲活动为契机，按照市、县教育局的统一部署，深刻查摆问题，切实抓好整改。希望老师们能从学校发展的大局出发，从学生健康成长的目标出发，从自身工作的需要出发，自觉加强学习，注重师德修养，提高自身素质，大力弘扬富有爱心的“园丁”精神，甘于奉献的“烛光”精神，开拓进取的“孺子牛”精神，明师道、育师德、树师表、扬师风、铸师魂，以优良的工作作风和出色的'工作成绩，推动学校工作再上新台阶。

　最后，让我们再一次以热烈的掌声为教育局闫书记高屋建瓴的讲话指导，为胡老师、马老师所做的精彩宣讲表示衷心的感谢!

　今天的宣讲会到此结束!

报告会主持词 篇3

　各位老师，同学们，大家好，

　为了进一步加强新闻宣传工作，我们决定对教工通讯员和学生记者进行新闻写作培训。我们举办这次新闻培训，主要目的和任务，就是通过举办这次培训活动，提高水平，开阔视野，提升队伍，促进工作，不断推动我校新闻宣传工作迈上新台阶，为学校建设高水平研究教学型大学营造良好的舆论氛围。

　这是我们本次培训的第一次讲座。本次讲座荣幸地邀请到了副校长叶国英来为我们作报告。叶国英副校长是我们学校主管学校宣传思想工作的校领导，在思想政治工作、人才培养、党的建设等方面有着深厚的理论根底和丰富的实践经验。

　今天参加报告会的同志有：全校教工通讯员，新闻中心学生记者，部分学生会成员和我们校党委宣传部全体成员。

　下面，让我们以热烈的掌声，请叶国英副校长来为我们做报告。

　刚才，叶国英副校长用充满激情的语言，通过聊天的方式，引用了大量生动的例子和富有说服力的数据，从教育、文化、政治、经济等多个方面，就把握成才主动权这一话题，给我们做了一场精彩的报告。

　叶国英副校长是学校宣传思想工作的实践者和领导者。她的报告的生动和深刻，告诉我们，一个好的宣传思想工作者不仅要有深百姓的新闻业务功底，也要了解政治、经济、文化、教育等各方面的知识。好的新闻工作者一定是杂家。

　叶国英副校长的报告告诉我们，我们要写出好新闻，做好宣传思想工作，就必须要牢牢把握主动权，主动出击，等新闻出现，不如出去找新闻。就必须要树立创新思维，心中要常有好思路，想别人想不到的。就必须要胸有全局。

　叶国英副校长的报告告诉我们，我们要写出好新闻，做好宣传思想工作，就必须了解南林、热爱南林、服务南林，从思想上做到以南林为荣，发自内心的做一个自豪的南林人。用热爱南林的感情，书写南林的新闻。

　叶国英副校长的报告，对于我们提高理论水平，开阔视野，进一步做好宣传工作，提供了重要的启示和帮助。让我们再次经热烈的掌声，对叶校长的报告表示感谢。